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您当前的位置:HOME > 教育教学 > 教学活动 > 走近整本书阅读 将话剧带入校园
    为提高学生的语文素养,践行“整本书阅读教学”,将整本书阅读教学代入课程化道路。我校宏志班开展了“读长篇小说,体会整本书阅读”的活动,并举办了阅读成果展示汇演。
    2018年11月17日,我校高二宏志班展开了话剧汇演。简单地开幕致辞之后,展示了各组同学辛苦排练的话剧。各位同学所做皆生动的演绎出不同人物的突出形象,精准的理解与真实的表演让人赞叹。先后表演了《雷雨》,《仲夏夜之梦》,《哈姆雷特》,《茶馆》,《日出》,《罗密欧与朱丽叶》等经典之作,学生们活跃的思维,流畅的表达,完美的演出,惊艳了在场的所有老师和同学们。
    自从10月10日的语文课后,同学们就都浸入了积极地准备中。热烈地讨论着对话剧的选择,角色的选定。一时都无法取舍选定那一部话剧。在读过名著之后,对角色动作的剖析,语言语调的调整都全力以赴地创作独具特色的角色表达。
    近一个月的研读讨论,两个星期的精心排练,付出的心血汗水都得到了回报。汇演顺利进行,表演出色,令同学们十分满意。
更有表现突出的同学给大家留下了深刻印象。高二宏志一班陈傲同学饰演《茶馆》中庞总管一角,语音生动形象。一句“我要活的,可不要死的!”将庞总管的尖酸刻薄表现得淋漓尽致。还有《日出》中高二宏志二班的佟建权饰演的李石清和盖宣霖饰演的潘月亭在争吵的桥段,更是引爆了全场观众的热情,就仿佛李潘二人真实的活在舞台上,为自己而争斗。
    演出结束后采访高二宏二班语文课代表对此作何看法。其表示“此次汇演不仅是高中生活中的彩色一笔,也对今后的语文学习有所裨益。”,“它给今后的语文学习指明了方向,不仅要学习课内知识,更应该了解课外内容。”“甚至是增益文化素养,养成终生阅读的习惯。”“给同学们带来了精神上的滋养。”

    此后,一方面,以学生与老师共同阅读并探讨读书过程中的困惑,一起分享读书的成果为主导。另一方面,尊重学生的自主阅读,帮助他们保证阅读时间,营造交流展示读书成果的平台。劳逸结合,教学相长,培养整本书阅读习惯,建立终身读书学习观念,提升学生的语文学习素养。

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